Un étudiant prépare son oral. Une responsable de formation révise un dossier avant une présentation. Dans les deux cas, demander un résumé constitue un point de départ. Expliquer une notion sans regarder ses notes pose une autre exigence. Les outils de révision de Gemini Notebook méritent d’être examinés sous cet angle : quels exercices donnent-ils réellement à faire, et lesquels sont accessibles aujourd’hui ?
La conversation vocale arrive d’abord chez Ultra
Google a annoncé le 15 septembre 2026 des échanges vocaux fondés sur les sources des notebooks, sur Android et iOS. Le déploiement débute cette semaine pour les abonnés Google AI Ultra de 18 ans et plus. Les comptes Pro et d’autres publics suivront, sans date précise. Aucun calendrier ferme n’est donc donné pour la voix sur les comptes gratuits.
Au 17 septembre, mieux vaut vérifier la présence de la fonction dans son application avant de construire une séance autour d’elle. Une annonce de déploiement indique un calendrier collectif ; elle ne confirme pas l’activation sur un compte particulier.
Résumé audio et conversation vocale : deux usages à distinguer
Gemini Notebook propose déjà des résumés audio construits à partir des documents importés. Plusieurs formats existent : une discussion approfondie, un briefing court, une critique ou un débat. L’utilisateur choisit un angle, lance la génération, puis écoute le résultat.
Un mode interactif existe aussi à l’intérieur de ces résumés. La documentation décrit une commande pour rejoindre la discussion, poser une question aux présentateurs virtuels, puis laisser l’émission reprendre. Ce mode reste documenté comme disponible uniquement en anglais. Il ne faut donc pas appliquer ses conditions aux nouvelles conversations vocales multilingues annoncées séparément.
Pour préparer un examen, ces usages répondent à des intentions différentes. Écouter une synthèse sert à parcourir un sujet. Demander une explication cible un passage. Répondre soi-même à une question sert à vérifier ce que l’on sait formuler. Avant de choisir un bouton, autant choisir l’exercice.
Le français est pris en charge, avec une réserve sur la nouvelle voix
Le français figure bien parmi les langues de sortie de Gemini Notebook, avec des variantes pour l’Europe et le Canada. Sur ordinateur, le réglage se trouve dans Paramètres → Langue de sortie. Il concerne notamment les réponses du chat, les guides d’étude et les résumés audio. Sans modification, l’outil suit la langue préférée du compte Google. La nouvelle voix est annoncée dans près de 100 langues, sans liste exhaustive : son activation en français reste à vérifier sur votre compte.
Pour une première séance, commencez par une demande écrite courte et vérifiez la langue du résultat. Cette vérification évite de préparer une série de supports avant de découvrir un réglage inadapté.
Les quiz existent déjà ; les nouveaux formats arrivent progressivement
Réponses courtes, réponses multiples et textes à trous : ces nouveaux formats sont annoncés pour tous dans les prochaines semaines.
Les quiz et les flashcards classiques sont déjà documentés. Dans un notebook que vous avez le droit de modifier, ouvrez Studio, puis sélectionnez Quiz ou Flashcards. L’icône en forme de crayon donne accès à la personnalisation : difficulté et consignes sur le contenu à travailler. Après génération, le bouton d’explication aide à comprendre une réponse. Les résultats s’affichent à la fin de la série ; pour les flashcards, une nouvelle session peut se concentrer sur les cartes ratées.
Ces supports existent également dans l’application mobile. Inutile d’attendre la nouvelle conversation vocale pour commencer une révision sur téléphone.
Un bon premier essai consiste à sélectionner un chapitre précis, puis à demander des questions sur ses notions centrales. Ajouter les exceptions dans une deuxième série facilite la relecture des erreurs. Une consigne comme « prépare des questions sur tout le dossier » donne moins de contrôle sur le périmètre réellement travaillé.
Des parcours interactifs à chercher sur le Web
Les aperçus d’apprentissage interactifs arriveront également pour tous dans les prochaines semaines.
La documentation décrit déjà leur fonctionnement : dans Studio → Reports → Interactive, le modèle Learning Overview produit un rapport auquel ajouter les supports suggérés. L’objectif consiste à réunir la lecture d’une synthèse et les exercices associés dans un même ensemble. Les intitulés cités ici reprennent l’aide en anglais.
Deux précisions comptent : ces rapports interactifs sont annoncés dans l’aide comme accessibles sur le Web uniquement, et certains contenus exigent au moins 18 ans. Si l’option manque sur un téléphone, commencer par la version Web constitue donc la bonne vérification. Le partage mérite également attention : un lien vers le rapport suppose que le destinataire ait accès au notebook complet.
Une séance utile commence par des sources bien choisies
Le chat autorise la sélection des sources à utiliser, en les cochant ou en les décochant. Ses citations renvoient aux passages d’origine, consultables pour vérifier une réponse et retrouver son contexte. Ces fonctions offrent un point de contrôle concret pendant une révision.
Pour commencer, nous recommandons un notebook resserré : le cours, un document complémentaire et, si nécessaire, les consignes de l’examen. Un mélange de brouillons, de versions anciennes et de textes périphériques complique la vérification. Essayez ensuite cette consigne dans le chat :
Interroge-moi sur ce chapitre, une question à la fois. Attends ma réponse avant de donner la correction. Signale ce qui manque dans mon explication et cite le passage du document qui justifie ta correction. À la fin, propose trois points à retravailler.
Cette consigne constitue une méthode à essayer, pas une garantie d’exécution parfaite. Vérifiez chaque correction importante dans le document cité, puis reprenez la question sans regarder la réponse. Le critère utile reste très concret : après la séance, savez-vous expliquer la notion avec vos propres mots et retrouver ce qui la justifie ?
Antoine GARCIA
